2022年10月20日 星期四

202210_神話思維輔助書面創作

 融入神話(形象、原始)思維創作一首短詩、故事或短文。

~並指出神話思維(或加上邏輯思維)所在~

例如:

短詩:

〈星月的來由〉( 顧城  作 )

樹枝想去撕裂天空,

但卻只戳了幾個微小的窟窿,

它透出了天外的光亮,

人們把它叫作月亮和星星。


神話思維 ----樹枝戳天空透出月亮和星星
 ( 類推: 天空  類推  皮膚、葉子 ; 互滲 : 樹枝會戳破皮膚、葉子也會戳破天空 )

17 則留言:

  1. 文藝二 鄒季璇2022年10月20日 下午4:33

    神為了懲罰盜獵鯨魚的漁民,朝著海面用力吹氣,掀起一波波巨浪,使捕鯨船翻覆。

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    1. 漁民的部分是邏輯思維、神吹氣的部分是神話思維

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  2. 《風》
    那怪物來了
    呼呼的聲
    平常他非常溫柔
    他撼動了神木
    想奪取我們的火焰

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    1. 類推:神木,火焰
      形象:風奪取了火焰

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    2. 更正:風強大到可以撼動神木

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  3. 原來的世界沒有夢
    而人睡去以後
    常常以為自己死了
    就也活活把自己嚇死的人很多
    那時的世界還有精靈
    他們頑皮搗蛋可又創造力十足
    人類在白天受其影響得不能好好工作
    不堪其擾之下
    向神求助
    於是神明趕羊那樣精靈
    去夢的世界裡 搗蛋
    也因此有惡夢和好夢

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    1. 邏輯思維:無
      形象思維:精靈、神明、

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  4. 文藝二 潘家倫

    渴求生命的石頭,
    為自己雕刻了不同的模,
    進入生命之水的懷中,
    從此做一個自由的魚。

    神話思維—石頭想要生命,所以跳進水裡變成魚。

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    1. 更正:
      渴求生命的石頭,
      為自己雕刻了不同的模,
      進入生命之水的懷中,
      從此做一個自由的夢,
      在深海裡自由悠遊。

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  5. 文藝二 王心妤2022年10月20日 下午4:44

    城市的光亮引來了
    山洞裡倒掛沈睡著的,
    他們展翅 看似高速雜亂的亂舞
    實際 正成群嘲笑著無知的,
    那些享受著日光浴的你我他。
    爾後 某瞬間
    當他們
    佈滿整個天空
    黑夜降臨了

    類推:山洞沈睡類推 蝙蝠 ,光亮類推 白天
    形象:蝙蝠會嘲笑、亂舞

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    1. 文藝二 王心妤2022年10月20日 下午4:48

      形象思維:蝙蝠蓋住天空產生了夜晚的降臨

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  6. 文藝四 邱安綺2022年10月20日 下午4:48

    陽明山的由來:
    很久很久以前,女媧補天後留下兩塊石頭不用。一塊是無才補天最後隨神瑛使者下凡歷劫的通靈寶玉,一塊是由於太過美好,女媧捨不得用的稀世美玉。
    時間流轉,兩顆石頭生出了靈智,遂化作一男一女。美玉是姐姐,寶玉是弟弟。兩人相依為命,後來美玉不理解寶玉要下凡歷劫的決定,認為現在這樣已經足夠美好。於是兩人大吵一架,美玉一氣之下和寶玉說從此不必再相見,便下凡來到蓬萊仙島,化作仙島之神手上的一顆璀璨的明珠,便是陽明山。
    美玉有五色之質,黑色變成了陽明山上的水及溫泉,紅色變成了陽明山地底的岩漿、綠色是陽明山上的草木、白色是陽明山上的硫磺、黃色是陽明山上的岩石。
    寶玉歷劫歸來後發現姐姐真的不要他了,非常的悲傷。於是將自己化為陽明山上的風,日日夜夜陪伴在姐姐的身旁。這也是陽明山的風特別強勁的原因,那是寶玉悔恨的哭泣。

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  7. 風中有朵雨做的雲,一朵雲做的雨,雲和雨都有自己的情緒,時而陰鬱,時而暴烈,時而平和,時而又消失得無影無蹤,還世界一片晴朗。

    形象:將雲和雨擬人化

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  8. 文藝四 邱安綺2022年10月20日 下午4:51

    神話思維:將陽明山獨特的地理解釋成美玉的五色之質。
    風則是身為弟弟的寶玉的哭泣

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  9. 沒有筆那就用乾草
    沒有紙那就倚天作畫
    蘸起,灑落,蔭乾
    顏料沒了那就
    再將它盈上

    神話思維:灑落作畫比喻星星分布,顏料從滿到無再至滿,指月亮的盈缺。

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    1. <雲>
      順手
      捻起羊毛
      一隻蒼鶻叼起,盤旋
      向凝固的天邊趕去

      神話思維:羊毛比喻雲的質感

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